Celem akcji jest propagowanie zabawowej formy nauczania – uczenia się matematyki. Ma ona zachęcić do przypomnienia sobie tabliczki mnożenia w przyjemny, niecodzienny sposób. Akcja jest okazją dla uczniów do nadrobienia „tabliczkowych” zaległości po wakacjach. Natomiast dorośli mogą dać przykład dzieciom – pokazując swoją świetną znajomość trudnych przypadków mnożenia.

 

Przygotowując się do tego święta powtarzaliśmy tabliczkę mnożenia z wykorzystaniem kart Grabowskiego już przed wejściem do klasy i na lekcjach. Uczniowie klasy 5 na lekcjach i zajęciach rozwijających stworzyli gry planszowe, w które później grali uczniowie innych klas. Uczniowie chętnie podejmowali próby zdania egzaminu on-line na stronie organizatora akcji. Mieli możliwość przekonać się, jak stres towarzyszący wyzwaniu „na czas” uniemożliwia wykonanie zadania. Jednocześnie zobaczyli, że kolejne próby pozwalają oswoić stres i osiągać coraz lepsze wyniki.

Zgodnie ze szkolną tradycją komisje egzaminacyjne tworzyli uczniowie klasy 5. Komisje sprawdzały znajomość tabliczki mnożenia wśród uczniów klasy 4 oraz klas 6 - 8. Każdy uczeń, który bezbłędnie rozwiązał wylosowane przez siebie przykłady otrzymywał Certyfikat Eksperta Tabliczki Mnożenia, za który na lekcji matematyki otrzyma ocenę 5. Cały dzień przebiegał w duchu gier, zagadek i rywalizacji. Na lekcjach uczniowie rozwiązywali łamigłówki związane  z tabliczką mnożenia.  Mogli też przystąpić do egzaminu on-line na stronie www.wmtday.org.pl próbując pobić czas ustalony przez nauczyciela matematyki. Niewielu uczniom się to udało.

 

Dziękuję wszystkim uczniom za zabawę. Za rok możemy powtórzyć wyzwanie.

nauczyciel matematyki